Програми для створення інтерактивних і електронних книг

Сервіси для створення інтерактивних і електронних книг

FlipSnack – онлайн сервіс, за допомогою якого можна легко і оперативно створити електронну книгу і опублікувати її на сайті або форумі. FlipSnack дозволяє конвертувати PDF документи в Flash. Це ідеальне рішення для тих, хто бажає вставляти книги, журнали, каталоги, газети, портфоліо або будь-який інший документ на сайт або блог. Після цього ви можете вставляти вашу колекцію електронних книг, завантажувати або передавати їх на сайти соціальних мереж, таких як Facebook.

Batalugu - Сервіс для створення електронних книг для дітей. Засновник сайту - Dorit Rosen, яка сама пише дитячі казки. Тепер за допомогою цього проекту будь-який той, що бажає зможе написати і красиво оформити казку для дітей в цифровому форматі. Можна використати власні матеріали для створення книги або ж користуватися ресурсами бази даних проекту. Доступ до матеріалів безкоштовний.
далі

День Безпечного Інтернету 2021: Ресурси Та Натхнення

 9 лютого 2021 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом “Разом для найкращого Інтернету”. Джерело

День безпечного Інтернету (SID/ДБІ) запровадили мережі Insafe та INHOPE за підтримки Європейської комісії для просування безпечного та позитивного використання цифрових технологій, особливо, дітьми й молоддю. Центр кращого Інтернету представляє Національний комітет Дня безпечного Інтернету в Україні.

Цей день проводиться з метою залучити до дій кожного та кожну, хто відіграє свою роль у створенні кращого Інтернету для всіх, зокрема, наймолодших користувачів. Більш того, це запрошення для всіх до поважливого онлайнового спілкування задля забезпечення найкращого цифрового досвіду.

Для того, щоб дізнатися, як День безпечного Інтернету відзначається в світі та Україні слідкуйте за хештегами #SID2021 та  #SaferInternetDay, #ДеньБезпечногоІнтернету у соціальних мережах.

"Цифровий СумДПУ: обмін досвідом"

 18-22 січня 2021 року в університеті відбувся цикл освітніх вебінарів "Цифровий СумДПУ: обмін досвідом" від Лабораторії дистанційного навчання СумДПУ імені А.С. Макаренка. Слухачам вебінарів була запропонована широка тематика виступів: від ресурсів платформи Moodle до прикладів використання інтернет-сервісів (онлайн-дошок, опитувальників, ресурсів Google, корисних сайтів) при проведенні занять у дистанційному форматі, організації студентських практик, активізації навчання та отримання зворотнього зв'язку. Також важливою частиною стало ознайомлення із програмами для створення власного навчального відео. Учасники не лише мали змогу долучитися до досвіду спікерів, а й відпрацювати навички роботи із запропонованими ресурсами. Детальніше із відгуками можна ознайомитися у фейсбук-групі за тегом #digital_sspu

Дякуємо за зустрічі та активне обговорення матеріалу!

Програма заходу

Створення сучасного навчального відеоконтенту: п'ять дієвих кроків

Сервіси для створення інтерактивних плакатів: наочність нового покоління

 

Інтерактивність – тренд сучасності

Інтерактивний плакат – це спосіб візуалізації інформації на основі одного зображення, до якого «мітками» (інтерактивними точками) прикріплюються посилання на вебресурси, інтернет-документи, мультимедійні об’єкти: відео, аудіо, презентації, слайд-шоу, ігри, опитування тощо.

Отже, інтерактивний плакат – це сторінка доступу, з якої ви можете перенаправити учнів на десятки інших сторінок, зібравши всі матеріали з конкретного питання чи теми в одному місці. Головна перевага мультимедійного плакату полягає у тому, що учень може знайомитися з інформацією у будь-якому зручному порядку. Він може відкривати лише ті матеріали, що, наприклад, виявилися трошки складнішими та вимагають уточнення. Крім того, дітям подобається досліджувати та знаходити інтерактивні зони, відкривати віртуальні віконця з текстом чи картинками. 

Навчаємо створювати інтерактивні вправи у документах Google

В рамках Школи розвитку ІТ-компетентності Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області 13 листопада 2020 року проведено практичне заняття «Організація колективної та індивідуальної роботи учнів у «хмарному» середовищі» для викладачів української мови  та літератури. 

Учасникам продемонстровано приклади вправ для колективної та індивідуальної роботи учнів, що можна створити у документах Google у під час дистанційного навчання. Основний акцент зроблено на визначенні випадків застосування різних рівнів доступу до документів Google («може переглядати», «може коментувати», «може редагувати»), адже кожен рівень дає можливість застосувати різну форму роботи учнів.

Презентацію, інструкційно-технологічнукартку щодо надання спільного доступу та приклади вправ (завдань) можна переглянути нижче:

Презентація 

Інструкційно-технологічна картка щодо надання спільного доступу до документів Google

Приклади вправ (завдань):

1. Реєстрація слухачів (учнів) https://docs.google.com/spreadsheets/d/10KoIHhYITYub2t1qZGy9iXl6k98Y-nJ0IydOw683HSQ/edit?usp=sharing

2. Вправа на відповідність https://docs.google.com/drawings/d/1U-Gc6rbxCiZIy7McE96Ev63R2ayfUU3RPcea7fdbC5E/edit?usp=sharing

3. Вправа на визначення елементів системи https://docs.google.com/drawings/d/1Vm-hrxStJloXyknpppq0QFCchnmVtqceCymP-LHumxA/edit?usp=sharing 

4. Виконайте вправу на визначення понять https://docs.google.com/document/d/1f1X41ZliIyal_lsL4pUTID8L6GJaxC9YUTPRhfRn_qI/edit?usp=sharing 

За таким же принципом можна створити завдання для учнів з будь-якого предмету.

За допомогою додатків Google та надання до них спільного доступу можна створювати наступні види вправ:

1. Вправа на ранжування або встановлення послідовності (розміщення величин (понять, етапів), у певному порядку за ступенем важливості, значущості, послідовності тощо).

2. Вправа на систематизацію (зведення розрізнених знань про предмети (явища) в єдину наукову систему, встановлення їхньої єдності).

3. Вправи на визначення правильних відповідей (тести).

4. Вправи на визначення понять, частин єдиної системи (за допомогою функції коментування підпис елементів певної системи; вставка пропущених слів; «Поле чудес», кросворд, «Знайти слова» тощо).

5. Вправа на відповідність тощо.

Джерело https://blogptnznavchanna.blogspot.com/2020/11/google.html

Конференція-інтенсив "На крок попереду онлайн-освіти"

 https://fb.me/e/bV1SaeWDB

Конференція-інтенсив для вчителів «На крок попереду онлайн-освіти» від освітнього центру FivOne

28-29 жовтня, онлайн, для всіх бажаючих
Програма насищена, корисна та цікава

Конференція складатиметься з 4-х блоків-інтенсивів по 3,5 год кожен (8:00-11:30 та 17:00-20:30)

Програма включає всі аспекти організації уроків у форматі онлайн, розгляд та роботу з інтерактивними інструментами, ресурсами та платформами для організації дистанційного навчання.

Реєстрація та деталі за посиланням:
https://fivone.education/conference

Програму можна переглянути тут: https://cutt.ly/teachIntensive

Участь у конференції безкоштовна,
доступ до матеріалів конференції та отримання сертифікату - за додаткову оплату

Участь у конференції є способом підвищення кваліфікації педагогічних працівників (14 год)